4月8日,由银川市教育科学研究所主办的“数智化赋能课堂教学展示活动”在银川市第二中学多功能厅成功举行。此次活动聚焦教育数字化转型,旨在探索数智技术在高中课堂教学中的创新应用,为提升教学质量、推动教育现代化提供新思路与实践经验。活动邀请了银川市第二中学科技联盟学校的兄弟学校以及银川市各高中相关学科的骨干教师代表参与。
活动中,银川市第二中学分别选派了地理、语文、数学三门学科的教师代表进行数智化赋能课堂的教学展示。地理课上,授课教师巧妙运用数字教学工具,将“昼夜长短对称原理及内外力作用靶向训练”这一复杂的地理知识,通过生动的动画演示、实时数据交互和个性化学习反馈,使学生们更直观、深入地理解了抽象的地理概念。语文课上,授课教师借助数智化工具,为学生们打造了沉浸式的学习环境。通过AI技术实现了与李白的跨时空对话,诗中的蜀道以立体的形式呈现在学生眼前。同时,智能教学系统还实时为学生提供背景知识介绍、诗句解析等内容,帮助他们更好地理解诗歌内涵。在数学课上,授课教师运用智能教学软件,将抽象的数学概念转化为生动形象的动画演示,学生们通过平板电脑进行实时答题,系统能迅速反馈答题情况,教师根据数据精准把握学生的学习难点,进行针对性讲解。
课后,参与观摩的教师们纷纷表示收获颇丰。来自银川市第二十四中学的语文老师王志敏兴奋地说:“这场展示活动让我看到了数智化技术在课堂教学中的巨大潜力,它不仅可以打造情景式教学,激发学生的学习兴趣,还能提升教学效果,为我们今后的教学提供了新的思路。”
记者 张佳丽 齐峰
□王尚杰高校劳动教育教学是推进高校教育高质量发展的重要举措,是培养德智体美劳全面发展人才的重要途径。信息化浪潮带动了劳动形态变革,传统体力劳动逐渐向以数字化、智能化为特征的新型劳动转变,这对劳动者的知识技能和思维方式提出了更高要求。传统高校劳动教育教学与社会主流劳动形式相对脱节,导致学生缺乏相应的技
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